Home >> ISPMN Publishing >> Working papers >> Művészeti szakoktatás avagy műkedvelő hagyományőrzés? Helyzetkép a romániai magyar iskolai néptáncoktatásról
  Művészeti szakoktatás avagy műkedvelő hagyományőrzés? Helyzetkép a romániai magyar iskolai néptáncoktatásról

    Művészeti szakoktatás avagy műkedvelő hagyományőrzés? - kérdezi címében a jelen tanulmány, amelyik megpróbálja felvázolni a romániai magyar iskolai néptáncoktatás jelenlegi helyzetét és felmérni a természetes (vagy bizonyos helyeken propagált) igény által kialakult gyakorlatot, lehetőségeket. Magyarán tulajdonképpen egy, a romániai oktatási rendszerben hivatalosan nem létező, a felkért vagy önjelölt táncoktatók, együttesvezetők által esetlegesen és szituációfüggően összeállított „tananyagot" próbál feltérképezni. Ugyanakkor a tanulmány választ keres arra az alapvető kérdésre is, hogy egyáltalán lehetséges-e és ha igen, akkor milyen módszerekkel a hagyományos népi kultúrának szegmenseit oktatni, azaz konkrétan: lehet-e a „néptáncot" mesterséges környezetben intézményesen tanítani? 

    Download